淮南市教体局召开全市中小学劳动教育现场推进会

　　导读： 　　为深入推进淮南市建设全国中小学劳动教育实验区工作，切实落实劳动教育改革实验任务，构建具有淮南特色的劳动教育体系，3月11日上午，市教体局召开全市中小学劳动教育现场推进会。......

　　为深入推进淮南市建设全国中小学劳动教育实验区工作，切实落实劳动教育改革实验任务，构建具有淮南特色的劳动教育体系，3月11日上午，市教体局召开全市中小学劳动教育现场推进会。各县区教育主管部门主要负责同志、市直属各学校校长及市教体局相关业务科室负责人参加会议。市教体局党委书记、局长杨慎红出席会议并讲话。市教体局副局长王国明主持会议。

　　会上，高新区社会事业局汇报了高新区中小学劳动教育开展情况。四所学校与水滴空间劳动教育科创基地签署了校企共建学生校外劳动实践基地协议。水滴空间劳动教育科创基地负责人介绍了基地建设与课程体系，展示了水滴空间教育特色和水滴空间劳动教育成果。

　　杨慎红在讲话中充分肯定了全市中小学劳动教育取得的优异成绩，同时指出当前劳动教育存在工作体系不健全、内容要求不明确、实践场所缺乏、专任教师匮乏、社会合力不足等问题。杨慎红从“充分认识新时代劳动教育的重要意义、全面构建有时代特征的劳动教育体系、全面开创淮南市新时代劳动教育新局面”三个方面，对下一阶段如何加强全国中小学劳动教育实验区探索与实践进行全面部署，要求全市中小学把劳动教育目标树起来，把劳动教育必修课开出来，把学生课外劳动实践时间定下来，把劳动周等实践活动搞起来，把考核评价体系建起来，在全市建立科学完整的中小学劳动教育体系。

　　  杨慎红强调，新时代劳动教育承载着为党育人、为国育才的重要使命，是促进基础教育更高质量发展的重要举措，是深化教育改革、提升育人水平的迫切需求。要深刻认识劳动教育不是选择题，而是必答题；不是特色活动，而是必修课程。劳动教育不是在课堂里“讲”出来的，而是组织学生在真实的劳动中“干”出来的。在实施过程中，要注意防止劳动教育泛化、窄化、异化。要重点围绕完善顶层设计、丰富劳动内容、拓展实践基地、加强师资队伍等方面发力，努力开创新时代中小学劳动教育的崭新局面。

　　会议强调，要在劳动教育课程体系建设上再完善、在劳动教育师资队伍建设上加力度、在拓展劳动教育场所资源上求突破、在劳动教育组织实施上抓落实，进一步推进淮南市建设全国中小学劳动教育实验区相关工作。下一阶段，市教体局将强化“教育互联”的战略部署，将致力于整合全市优秀教育资源，重点打造具有淮南特色的劳动教育本土课程集群，形成学校独立自主研发、学校基地共同创课、学校基地联合授课三位一体的劳动教育模式。

　　 会后，参会人员集体参观水滴空间劳动教育科创基地，详细了解基地场地规模和课程体系。

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